Разработка гипотезы научной статьи

Часто приходится слышать или читать о том, что в любой научной статье обязательно должна быть гипотеза. Да и в самих статьях, особенно опубликованных в серьезных научных журналах, нередко действительно можно встретить гипотезу. Начинающим же ученым, аспирантам и особенно студентам бывает не совсем понятно, для чего в научной статье нужна гипотеза, как ее формулировать и доказывать. Обо всем этом мы и расскажем в нашей статье.

Гипотеза научной статьи: что такое и всегда ли нужна?

Гипотеза в любом научном исследовании — это обоснованное предположение, которое формулируется для объяснения изучаемых процессов, явлений или фактов. Гипотеза научной статьи — это та же гипотеза самого исследования, если статья посвящена ему полностью. Если же научная статья отражает результаты лишь части исследования или одного из его этапов, то и гипотеза в ней тоже должна быть частной.

Иначе говоря, не бывает как таковой гипотезы именно научной статьи. Есть гипотеза в научном исследовании (и вот там она — строго обязательный элемент), а уже статьи просто пишутся по результатам проведенных опытов, экспериментов, археологических раскопок, географических экспедиций, психологических тестов, социологических опросов и пр. С соответствующими общими или частными гипотезами.

Бывают, конечно, и чисто обзорные научные статьи, которые выполняются не по результатам собственных эмпирических данных, а на основе анализа публикаций других ученых, как классических, так и современных. В этом случае необходимость гипотезы в статье уже не столь очевидна, да и довольно сложно ее сформулировать, проводя подобный анализ.

Более того, далеко не все научные журналы прописывают у себя в требованиях обязательное наличие гипотезы в присылаемых статьях. Однако когда научную статью будут читать рецензенты, то они почти наверняка обратят внимание на отсутствие гипотезы, поскольку им просто не с чем будет сравнивать конечный результат. И это может стать дополнительным фактором написания отрицательной рецензии, хотя и не основным.

С другой стороны, чисто для себя лучше все-таки сформулировать то, как вы видите конечный результат своей научной статьи. Даже если это всего лишь обзорная статья, наверняка, приступая к ее написанию, каких-то более-менее определенных выводов по ее итогам вы все равно ожидаете. Вот это и нужно отразить сначала своими словами, а потом уже, когда статья готова, сформулировать убедительно, красиво и кратко.

Постановка и проверка гипотезы научной статьи

Гипотеза в научной статье должна быть сформулирована строго на основании уже доказанных и проверенных фактов.

Например, нельзя выдвинуть гипотезу о том, что поверхность всей Земли плоская и не имеет никакой кривизны. Подобное предположение противоречит всему предыдущему научному опыту (в астрономии, географии и пр.).

Также нельзя сформулировать и гипотезу о том, что радиус электрона составляет 10^-35 м. Эта гипотеза не противоречит известным научным фактам, во всяком случае отдельные теории подобное допускают. Однако проверить данное предположение современная наука просто не в состоянии ввиду элементарного отсутствия необходимых технических средств.

Некорректной для научной статьи будет и гипотеза о том, что для повышения рождаемости достаточно просто повысить доходы населения. На самом деле статистические данные говорят об обратном: чем выше доходы в стране или ее отдельном регионе, тем ниже рождаемость. Это, конечно, не означает, что для повышения рождаемости нужно снижать доходы, просто одним их повышением проблему точно не решить.

Все это означает, что гипотеза в научной статье должна быть:

• научно обоснованной, то есть сформулированной в строгом соответствии с современными теориями, концепциями, подходами и вообще текущим состоянием научного знания;
• принципиально проверяемой с помощью тех методов, приемов, средств и инструментов, которые официально признаны научным сообществом;
• непротиворечивой и совместимой с известными фактами, данными и результатами других исследований по схожей тематике.

Проверяется гипотеза как раз упомянутыми уже опытами, экспериментами, наблюдением и прочим. Но применение любого метода должно быть обоснованным, то есть его уже успешно применяли ранее и на это тоже существуют соответствующие научные публикации либо сам автор научной статьи как-то доказал эффективность метода.

Иными словами, сама гипотеза проверяется непосредственно в научном исследовании, а вот в статье или серии статей по его итогам нужно четко, но в то же время лаконично расписать все ключевые этапы такой проверки. Кроме того, доказательство и опровержение научной гипотезы может быть и чисто статистическим, на основе больших массивов данных.

Как сформулировать гипотезу научной статьи?

Выдвижение гипотезы научной статьи обычно происходит во введении. Нередко гипотеза прописывается еще и в аннотации, возможно в несколько сокращенном виде. Хотя и так гипотеза редко бывает длиннее одного абзаца средних размеров, а иногда занимает всего лишь одну или несколько строк.

Другое дело — подтверждение или опровержение научной гипотезы. Оно по сути и занимает весь объем таких разделов статьи, как «Результаты» и «Обсуждение». Правда, сама констатация факта подтверждения или опровержения гипотезы чаще всего происходит в «Выводах» или «Заключении».

Кстати, не очень часто, но все же бывают научные статьи, которые заканчиваются не подтверждением, а, напротив, опровержением гипотезы. Это допустимо, хотя научные журналы не очень охотно берут такие статьи. Чтобы взяли, опровергнута должна быть действительно интересная и популярная гипотеза. Доказательство при этом тоже должно быть безупречным, во всяком случае изучать его будут куда более дотошно, нежели в случае подтверждения гипотезы.

Опровергнутые гипотезы тоже очень полезны: они помогают не тратить ресурсы на бесперспективные исследования, отсеивают неверные идеи и в конце концов способствуют поиску истины.

Теперь рассмотрим примеры корректных формулировок гипотез в научных статьях:

1. Статья по агрохимии. Гипотеза: предпосевная обработка семян яровой пшеницы хелатом цинка приводит к повышению ее урожайности в условиях лесостепной зоны Западной Сибири.

Данная гипотеза проверялась посредством проведения классического эксперимента: были задействованы экспериментальные и контрольные посевные площади, на которых соответственно использовались обработанные и необработанные семена изучаемой культуры.

В статье подробно описан как сам эксперимент, так и его результаты, а также их научная интерпретация. В выводах указано, что в результате предпосевной обработки урожайность статистически достоверно повышается в пределах 2,3–9,1%. Следовательно, гипотеза подтверждена.

2. Статья по теории и методике обучения. Гипотеза: эффективная реализация эмоционально-развивающего потенциала дисциплины «Иностранный язык» в средней школе принципиально возможна, если выделены особенности образовательной среды, создающей условия и возможности для овладения школьниками эмоциональным опытом иноязычного общения.

Сформулированная гипотеза была подтверждена с помощью целого ряда научных методов, результаты каждого из которых кратко описаны в статье:

• анкетный опрос учителей и школьников;
• классический эксперимент в виде создания двух групп учащихся (экспериментальной и контрольной);
• метод экспертных оценок;
• статистическая обработка эмпирических данных там, где это было возможно.

3. Статья по политической философии. Гипотеза: Россия, как локальное государство-цивилизация, обладает собственной уникальной логикой культуры. Благодаря ее диалогичности, всечеловечности и консубстанциональности, индивидам, укорененным в российской логике культуры, доступно погружение в иные цивилизационные логики.

Формулирование гипотез в научных статьях на таком уровне, равно как и их доказательство, доступно разве что докторам наук, за редким исключением. Тем не менее, и эта гипотеза не несет в себе чего-то экстраординарного, а интуитивно может быть понятна даже студенту или любому человеку, далекому от науки.

Доказывается данная гипотеза в основном посредством применения теоретических методов научного познания, как то:

• локально-цивилизационный подход, включающий наблюдение, критический анализ, герменевтическую реконструкцию и др.;
• метанарративный анализ научного, публичного и медийного дискурсов;
• разработка холистической модели российской идентичности как государства-цивилизации и авторского концепта аутентичного развития.

В выводах к статье указывается, что создание холистической концепции российской идентичности осуществлено, исходя из аутентичной логики смысла и соответствующего ей понимания процессов российского коллективного самоосознания, а также самобытных критериев его оценки, что и подтверждает состоятельность сформулированной автором гипотезы.

Гипотеза научной статьи — важный ее элемент, поэтому даже если издание не требует наличия гипотезы в статье, все равно для себя ее лучше сформулировать, чтобы яснее представлять всю работу целиком. Если вы испытываете какие-либо затруднения с подготовкой статьи, то обращайтесь к нам. Мы подготовим на заказ научную статью любого уровня и окажем всю необходимую помощь в ее публикации.

БЕСПЛАТНО: получить расчет стоимости перейти