Рекомендации по написанию и оформлению реферата

Этапы работы над рефератом

Реферат — это краткое изложение содержания научных исследований психолого-педагогической направленности по выбранной студентом тематике. В учебном реферате раскрывается суть проблемы, приводятся различные точки зрения, высказывается собственное мнение.

Написание реферата является разновидностью самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Психология и педагогика». Данный вид учебной деятельности направлен на более глубокое изучение отдельной темы. В процессе работы над рефератом совершенствуются навыки научно-исследовательской работы, расширяется научный кругозор студентов.

Для того чтобы написание реферата не превращалось в формальное дело, студенту необходимо помнить, что реферат пишется не для преподавателя, а для саморазвития, то есть для собственной пользы.

Работа над рефератом проводится в пять этапов.

 1-й этап — выбор темы. Тема выбирается с учетом примерного перечня тем, предлагаемого кафедрой педагогики и психологии. Студентам рекомендуется выбирать тему, номер которой соответствует последним двум цифрам в номере зачетной книжки.

По согласованию с преподавателем допускается самостоятельная формулировка темы реферата с учетом познавательных, личностных и профессиональных интересов, а также возможностей студента.

2-й этап — подбор литературы. Выполнение реферативной работы предполагает ознакомление студента с научной психолого-педагогической литературой по избранной тематике. В качестве источников необходимой информации выступаю! монографии, статьи, учебники и учебные пособия. Для написания реферата по дисциплине «Психология и педагогика» необходимо использовать четыре-пять первоисточников, в число которых входит не более одного наименования учебника. Поиск источников целесообразно начинать с изучения списка рекомендуемой литературы, приведенного в параграфе 6 данного пособия, и тематического каталога библиотеки МГУЛа.

3-й этап — работа с литературой. Изучение материала лучше начинать с учебника или учебного пособия. Это позволит сориентироваться в широком проблемном поле, посвященном избранной теме, выявить общепринятые в современном научном психолого-педагогическом сообществе идеи, относящиеся к данной тематике уточнить важнейшие понятия и термины. Далее можно переходить к изучению литературы, непосредственно отражающей проблематику реферата.

В процессе чтения желательно конспектировать текст. Конспект является краткой записью прочитанного. В нем фиксируются основные суждения и выводы автора. На полях листа конспекта полезно делать собственные пометки, чтобы облегчить себе дальнейшую работу по обработке и систематизации информации.

4-й этап — анализ, обработка и систематизация информации. Анализ прочитанного материала позволяет выделить главное, сформулировать основные смысловые блоки и записать содержание этих блоков своими словами.

При сравнении подходов различных авторов к проблеме целесообразно составление сравнительно-сопоставительной таблицы, в которой фиксируются как совпадающие взгляды ученых, так и зоны их разногласий.

При работе над темой необходимо учитывать ее специфику. Так. часть гем предполагает анализ лишь одного психологического феномена или явления. К их числу относятся, например, темы: «Личность: основные этапы и механизмы развития», «Природа сознания, «Иллюзии восприятия» и т. п. Ряд тем требует рассмотрения психологических явлений и свойств в их взаимосвязи. Например, «Мышление и мотивация», «Темперамент и характер и подобные им. Профессиональная направленность части предлагаемых тем требует преломления психолого-педагогических знаний через призму специфики профессиональной деятельности. Например, «Профессиональное мышление» (на примере своей специальности), «Обучение персонала как педагогическая проблема».

5-й этап — разработка плана реферата. На основе отобранного и проанализированного материала разрабатывается план реферата, в котором отражается структура работы. Общепринятая структура реферата такова:

1. Введение.

2. Основная часть.

3. Заключение.

4. Библиографический список.

6-й этап  — написание реферата. Текст реферата пишется в соответствии с разработанным планом.

Во введении дается обоснование выбора темы, обозначаются ее профессиональная, социальная и личностная значимость. Объем Введения — не более одной страницы.

Основная часть посвящается обзору учебной и научной литературы по избранной теме. В основной части рассматривается история вопроса, раскрываются соответствующие теме понятия, освещаются различные подходы, определяются место и роль изученных психологических   или   педагогических   фактов   и   закономерностей   в   жизни   и профессиональной деятельности.

Как правило, основная часть состоит из нескольких глав, в которых выделяют параграфы и, в случае необходимости, пункты. Объем основной части — 8-10 страниц.

В заключении подводятся итоги и содержатся выводы, к которым пришел автор в результате самостоятельно проведенного обзора литературы. Объем этой части реферата не более одной страницы.

Библиографический список включает не менее четырех наименований монографий, книг или статей. Как отмечалось выше, в списке литературы должно быть не более одного наименования учебника. Источники располагаются в алфавитном порядке или в порядке упоминания их в тексте.

Материал излагается своими словами, литературным языком. При изложении необходимо избегать высказываний от первого лица и стремиться использовать косвенные формулировки авторской позиции. Например: по нашему мнению, автор считает, представляется важным, целесообразно отметить и т. д.

В тексте обязательны ссылки на использованную литературу. Ссылки приводятся в квадратных скобках сразу после текста, к которому относятся, с указанием порядкового номера источника в списке литературы и страницы. Например: Л.С. Выготский считал, что всякое восприятие имеет свое динамическое продолжение в движении [2, С. 42].

Цитаты приводятся дословно, заключаются в кавычки и сопровождаются квадратными скобками, в которых также указываются порядковый номер источника в библиографическом списке и страница. Допускается оправданное сокращение цитаты. В данном случае пропущенные слова заменяются многоточием. Например: «Социальные формы поведения сложнее, становясь индивидуальными, они снижаются до функционирования по более простым законам» [2, С. 16].

Требования к оформлению реферата 

Реферат выполняется на одной стороне листа формата А4 (297×210). При компьютерном наборе текста реферата используется 14-й светлый шрифт. В тексте выдерживается одинарный междустрочный интервал. Поля со всех сторон листа   2,5 см.

Абзацные отступы должны быть равны пяти буквам или 1,27 см.

Все страницы, кроме титульной и второй, имеют сквозную нумерацию, выполненную арабскими цифрами. Нумерация начинается с 3-й страницы. Номера страниц располагаются по центру верхнего поля страницы.

На титульном листе указываются: тема, фамилия, имя, отчество студента, курс, группа, а также должность, фамилия, имя, отчество преподавателя, проверяющею работу. И год написания реферата. Образец оформления титульного листа приведен в Приложении 1.

На второй странице реферата размещается оглавление, в котором отражается структура текста с указанием страниц, соответствующих началу глав, параграфов и подпунктов. Оглавление набирается 14-м светлым прямым шрифтом.

Структура текста реферата должна соответствовать плану.

Особое внимание необходимо обратить на правильность оформления заголовков. Все заголовки пишутся на середине строки. В конце заголовков не ставятся точки. Заголовок не заключается в кавычки и не подчеркивается. Перенос слов в заголовках не допускается. Между заголовками и текстом выдерживается 2,5 интервала — два нажатия на клавишу «Ввод».

Заголовки глав нумеруются арабскими цифрами и набираются полужирным заглавным прямым шрифтом. Пример:

Глава 1. КОНФЛИКТ КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕКИХ

ИССЛЕДОВАНИЙ

Нумерация заголовка параграфа осуществляется двумя арабскими цифрами, набранными полужирным строчным прямым шрифтом. При этом первая цифра соответствует номеру главы, вторая — номеру параграфа.

Пример:

1.1.   Исследование конфликтного поведения человека в зарубежной

психологии

Пункты нумеруются тремя арабскими цифрами и печатаются полужирным строчным курсивом. Пример:

1.1.1. Исследование межличностных конфликтов

При оформлении библиографии указываются: фамилия и инициалы автора, наименование книги или статьи, название сборника, место издания, год издания, номер (для журналов), страницы (для статей), общее число страниц (для книг). Нумерация источников осуществляется в алфавитном порядке или в порядке упоминания их в тексте. Образцы оформления библиографии приведены в Приложении 2.

Пример оформления титульного листа реферата по ГОСТ смотрите в статье «Понятие реферата, оформление по ГОСТ«.

БЕСПЛАТНО: получить расчет стоимости перейти